Se aplica en el ámbito
educativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la salud mental de
los estudiantes.
La neurociencia
cognitiva estudia cómo el cerebro filtra y selecciona estímulos, y cómo se
almacenan y modifican los recuerdos.
La salud mental se
relaciona con la neurociencia en la reflexión bioética, que considera la
autonomía, libertad y responsabilidad del sujeto.
En el ámbito educativo,
la neurociencia cognitiva puede ayudar a:
- Conocer el funcionamiento del cerebro y su
relación con el aprendizaje, la memoria y las emociones
- Identificar cómo las emociones positivas
facilitan la memoria y el aprendizaje
- Entender cómo el estrés, la tristeza, la
soledad y la mala condición física pueden afectar el aprendizaje
- Conocer cómo la observación de acciones de
otros activa el sistema de neuronas-espejo, que facilita el aprendizaje
por imitación
- Conocer cómo la nutrición y el ejercicio
afectan la plasticidad sináptica y la función cognitiva
Bachilleres, licenciados en
educación, estudiantes técnicos/universitario, profesionales de diferentes
carreras.
CONTENIDO DEL CURSO
Temario Curricular
- Mitos de la psicología, neuropsicología y educación.
- Neuropsicología de las funciones cognitivas.
- Aproximación al aprendizaje desde la neurociencia.
- Valoración e intervención en neuropsicología de la educación.
- Evaluación neuropsicológica del niño y el adolescente.
- Trastornos de neurodesarrollo.
- Neuropsicología infantil en el ámbito educativo.
- Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje.
- Neurotecnología educativa.
- Programación neurolinguistica.
- Neurociencia cognitiva: como aprendizaje el cerebro.
- El aprendizaje: estrés, trastornos y/o dificultades.
CATEDRÁTICOS CALIFICADOS.
Matrícula: S/. 50.00
Mensualidad: S/. 100.00
Auspicio Universidad Nacional
de Educación "ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"