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La neurociencia educativa es un campo de estudio que se centra en el cerebro y su relación con el aprendizajeSe basa en la idea de que el cerebro es un órgano social que aprende de otros, y que los procesos cognitivos se pueden estimular en un ambiente adecuado.

Objetivos

  •     Búsqueda de nuevas estrategias pedagógicas, en la atención de las dificultades de aprendizaje y la motivación.
  •     En la Educación contempla las emociones de las personas y cómo median el proceso cognitivo.
  •     La Neurociencia han permitido ayudar a entender cómo funciona el cerebro durante el proceso de aprendizaje y qué        necesita para lograrlo

Diplomado dirigido a Personal docente, Psicólogos, Profesionales de otras ramas y padres de familia.

CONTENIDO DEL CURSO
Temario Curricular

1

Historia de las Neurociencias

2

Enfoques Clásicos sobre las Neurociencias y su Implicancia en la Educación

3

Introducción a la Psicobiología. Neuropsicología de la Inconsciencia

4

Psico neurología de la Conciencia y el Plano Subconsciente

5

Psico neurología de la Conciencia y el Plano Epiconsciente

6

Psico neurología del Habla Personal

7

Psicopatología del Lenguaje

8

Desarrollo Formativo de la Afectividad, Cognición, Motivación y Moral

9

Modelos Explicativos de los Problemas de Aprendizaje

10

Defectos del Desarrollo Formativo de la Personalidad

11

La neurociencia en el diagnóstico y tratamiento educativo

12

Inteligencia múltiple, inteligencia cognitiva, educación afectiva y neurociencia

CATEDRÁTICOS CALIFICADOS.

Auspicio Universidad Nacional de Educación "ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"

Inscripción